تفريد تعليم الرياضيات : (Record no. 62397)
[ view plain ]
| 000 -الفاتح | |
|---|---|
| حقل البيانات ثابتة الطول | 00847nam a22002177a 4500 |
| 005 - وقت وتاريخ اخر تعامل مع التسجيلة | |
| رقم الضبط | 20240530110548.0 |
| 008 - عناصر البيانات ثابتة الطول - معلومات عامة | |
| حقل البيانات ثابتة الطول | 160208s2013 ua ade g b 000 0 ara d |
| 017 ## - رقم الايداع القانونى | |
| رقم الايداع القانونى | 2012/21590 |
| المصدر ( الهيئة المختصة) | مصر . دار الكتب المصرية |
| 020 ## - الرقم الدولى المعيارى للكتب | |
| الرقم الدولى المعيارى للكتاب | 9789771028321 |
| 040 ## - مصدر الفهرسة | |
| وكالة الفهرسة الأصلية | EG-CaGPL |
| 082 04 - رقم تصنيف ديوى العشرى | |
| رقم الطبعة | 21 |
| رقم التصنيف | 371.3\ |
| رقم المادة | م ت |
| 100 0# - المدخل الرئيسى - إسم شخصى | |
| الإسم الشخصى | محمد سويلم البسيونى |
| 245 10 - بيان العنوان | |
| العنوان | تفريد تعليم الرياضيات : |
| بقية العنوان | ( استراتيجيات و دراسات ) / |
| بيان المسئوليه,etc | محمد سويلم البسيونى |
| 250 ## - بيان الطبعة | |
| بيان الطبعة | ط1 |
| 260 ## - PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC. (IMPRINT) | |
| تاريخ النشر أو التوزيع | 2013 . |
| 300 ## - الوصف المادى | |
| التعداد | 396 ص : |
| تفاصيل ماديه اخرى للوعاء | ايض ؛ |
| أبعاد الوعاء | 24 سم . |
| 504 ## - تبصرة ببليوجرافية | |
| تبصرة ببليوجرافية,الخ | يشتمل على ارجاعات ببليوجرافية |
| 650 04 - المدخل الاضافى بالموضوع-مصطلح موضوعى | |
| مصطلح موضوعي | الرياضيات |
| التقسيم الفرعي العام | تعليم و تدريس |
| 942 ## - عناصر المدخل الإضافي( كوها) | |
| مصدر التصنيف او مخطط الترفيف | Dewey Decimal Classification |
| Koha [default] item type | كتاب |
| 260 ## - PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC. (IMPRINT) | |
| -- | القاهرة : |
| -- | دار الفكر العربى ، |
| حالة التراجع | حالة الفقد | حالة تلف | ليس للاعارة | المكان المؤقت | الموقع الحالى | تاريخ الاكتساب | اجمالي اﻻعارات | رقم الطلب | الباركود | تاريخ اخر مشاهدة | تاريخ تفعيل السعر | نوع وعاء كوها |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| مكتبة القاهرة الكبرى | مكتبة القاهرة الكبرى | 06/13/2016 | 371.3\ م ت | 162119 | 06/13/2016 | 06/13/2016 | كتاب |
