مداخل واستراتيجيات فى ادارة الصف / (Record no. 6389)
[ view plain ]
| 000 -الفاتح | |
|---|---|
| حقل البيانات ثابتة الطول | 00677nam a2200205Ia 4500 |
| 008 - عناصر البيانات ثابتة الطول - معلومات عامة | |
| حقل البيانات ثابتة الطول | 140319s9999 xx 000 0 ara d |
| 020 ## - الرقم الدولى المعيارى للكتب | |
| الرقم الدولى المعيارى للكتاب | 237002977 |
| 040 ## - مصدر الفهرسة | |
| وكالة الفهرسة الأصلية | GCL / |
| وكالة النسخ | GCL |
| 082 04 - رقم تصنيف ديوى العشرى | |
| رقم التصنيف | 371.1024 |
| رقم المادة | ف م |
| 100 1# - المدخل الرئيسى - إسم شخصى | |
| الإسم الشخصى | فاطمة ابراهيم حميدة |
| 245 10 - بيان العنوان | |
| العنوان | مداخل واستراتيجيات فى ادارة الصف / |
| بيان المسئوليه,etc | فاطمة ابراهيم حميدة |
| 250 ## - بيان الطبعة | |
| بيان الطبعة | الاولى |
| 260 ## - PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC. (IMPRINT) | |
| تاريخ النشر أو التوزيع | 1998 |
| 300 ## - الوصف المادى | |
| التعداد | 239 ص ؛ |
| أبعاد الوعاء | 24 سم |
| 650 04 - المدخل الاضافى بالموضوع-مصطلح موضوعى | |
| مصطلح موضوعي | طرق التدريس |
| 650 04 - المدخل الاضافى بالموضوع-مصطلح موضوعى | |
| مصطلح موضوعي | التعليم - طرق تدريس |
| 650 04 - المدخل الاضافى بالموضوع-مصطلح موضوعى | |
| مصطلح موضوعي | ادارة الصف |
| 942 ## - عناصر المدخل الإضافي( كوها) | |
| مصدر التصنيف او مخطط الترفيف | Dewey Decimal Classification |
| Koha [default] item type | كتاب |
| 260 ## - PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC. (IMPRINT) | |
| -- | القاهرة : |
| -- | مكتبة النهضة المصرية ، |
| حالة التراجع | حالة الفقد | حالة تلف | ليس للاعارة | المكان المؤقت | الموقع الحالى | تاريخ الاكتساب | اجمالي اﻻعارات | رقم الطلب | الباركود | تاريخ اخر مشاهدة | تاريخ تفعيل السعر | نوع وعاء كوها |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| مكتبة القاهرة الكبرى | مكتبة القاهرة الكبرى | 03/26/2014 | 371.1024\ ف م | 13410 | 03/26/2014 | 03/26/2014 | كتاب | |||||
| مكتبة القاهرة الكبرى | مكتبة القاهرة الكبرى | 03/26/2014 | 371.1024\ ف م | 13411 | 03/26/2014 | 03/26/2014 | كتاب | |||||
| مكتبة القاهرة الكبرى | مكتبة القاهرة الكبرى | 03/26/2014 | 371.1024\ ف م | 13412 | 03/26/2014 | 03/26/2014 | كتاب |
